.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
2/6/20
Por que o desenvolvimento socioemocional deve ser praticado desde a infância?
É na junção de diferentes e diversos estímulos que as elas poderão vivenciar esse desenvolvimento para criar raízes firmes que sustentarão seu crescimento.
.png)
.png)
Uma união que soma competências e cria um novo projeto de escola, ainda mais forte, ainda mais inovador.
SAIBA MAIS.png)
SALESIANOS
Pilares Pedagógicos
.png)
INOVAÇÃO NA PRÁTICA
ATIVIDADES E PROGRAMAS
Adotamos as melhores ferramentas, metodologias e práticas educativas para o nossos alunos soltarem sua criatividade na construção do conhecimento.
Programa Bilíngue
Material Didático Digital
Horário Integral
Clube de Ciências
Empreendedorismo
Portal educacional
Iniciação Científica
Robótica
Programação
Equipes e Escolas de Esportes
Aplicativo mobile
Teatro, música e dança
Intercâmbio internacional
Orientação profissional
Preparatório Enem | PAS
DO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO
Segmentos e séries
.svg)
Educação infantil
Através de conceitos básicos e de material concreto busca-se o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. Nessa fase, visa-se o desenvolvimento integral da criança nos aspectos biológicos, psicológicos, cognitivos. Enfatizamos a coordenação motora escrita, a alfabetização da criança através da construção da língua escrita, relacionando letras e sons, discriminando e visualizando as famílias silábicas. Visa-se o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático e o domínio das quantidades numéricas. E, também, o desenvolvimento das capacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.
.png)
UMA COLEÇÃO PARA CRIANÇAS DO SÉCULO XXI!
A coleção Girolhar conta com conteúdos e recursos adicionais que farão da experiência de aprendizagem um momento envolvente, inclusive para familia. É um material didático pensado para que as crianças sejam protagonistas do seu processo de aprendizagem.
Os kits da coleção Girolhar vêm em caixas recheadas de materiais especiais para as crianças das etapas 3, 4 e 5 anos e também para as famílias.
A coleção conta ainda com o Cubetto, o simpático robozinho que é um convite à aventura e às descobertas!
A primeira fase do Ensino Fundamental compreende as turmas de 1º ao 5º ano, um período em que o aluno começa a despertar seu interesse pelas múltiplas disciplinas.
Os Projetos Interdisciplinares e as demais atividades extra-classes estimulam a criatividade dos alunos e colaboram para que eles aprendam a trabalhar cooperativamente desde cedo. Os alunos assimilam o estilo Salesiano de ser e de educar ao entenderem que, aqui, a educação se faz com o coração!
Nessa fase, visa-se o desenvolvimento integral dos alunos nos aspectos biológicos, psicológicos, cognitivos e socioemocionais.
Visa-se o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático e o domínio das quantidades numéricas. E, também, o desenvolvimento das capacidades de ordem física, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.
.png){kind=spacer}
No segundo segmento do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano, o aluno tem novos desafios, seja em relação ao conteúdo das disciplinas quanto à formação humana. As responsabilidades aumentam e a escola se coloca ainda mais como parceira nos desafios do dia-a-dia.
De acordo com as novas diretrizes educativas, os professores trabalham com os alunos a filosofia de Dom Bosco, o que garante um aprendizado eficaz e integral.
A nossa forma de educar fomenta e desperta o espírito crítico, a capacidade de argumentar e o espírito científico na busca de respostas aos seus questionamentos; promove integralmente o aluno no nível do seu amadurecimento, respeitando o ritmo próprio de cada um e os distintos graus de desenvolvimento; forma seres para a diversidade sociocultural, práticas solidárias e comprometimento com a preservação do meio ambiente; capacita para a utilização da tecnologia na melhoria da qualidade de vida do ser humano e do meio ambiente; e promove a inserção dos alunos no processo político e no desenvolvimento social.
UMA COLEÇÃO PARA BRAVOS EXPLORADORES!
A coleção Nautas da Editora Edebê Brasil para os anos iniciais do Ensino Fundamental concebe o aluno como um viajante pelo mundo de saberes e conhecimentos.
Tem como principal objetivo instigá-lo a pesquisar, investigar, analisar, explorar e experimentar, de forma interativa e contextualizada, diferentes itinerários para sua formação como um ser integral.
EMBARQUE NESSA VIAGEM!
Com duração mínima de três anos, tem como finalidades:
. a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
. a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
. o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
. a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada componente curricular.
.png)
Uma grande viagem pelo saber e fazer!
Material didático moderno e atualizado;
Estudante como protagonista da aprendizagem;
Aluno desenvolvendo suas habilidades em sala de aula;
Estímulo à criatividade e à resolução de problemas;
Projetos antenados com o que há de mais moderno: robótica, STEAM, rnaker e sustentabilidade;
Ensino com propósito e valores.
Horário Integral
O principal do objetivo do horário complementar é o enriquecimento da formação dos alunos, que permanecem na escola no contraturno do seu horário regular, de segunda a sexta-feira ou em apenas alguns dias da semana.
Diversas atividades são desenvolvidas (de acordo com cada faixa etária): tarefas de casa, estudo dirigido, revisão para as avaliações, inglês, contação de histórias, jogos educativos, natação, dança, capoeira, recreação, horta, cozinha experimental, música, artes e criatividade.
As matrículas estão abertas da educação infantil ao ensino fundamental e podem ser feitas na secretaria da escola.
Matrículas abertas! Garanta uma vaga para seu filho!
Espiritualidade salesiana
Pastoral
A Articulação da Juventude Salesiana (AJS) é uma rede de apoio mútuo e articulação entre variados grupos de jovens, que se identificam com a espiritualidade salesiana e querem vivê-la. Por esse motivo, favorece a vivência das relações interpessoais e entre grupos, valorizando a diversidade e a identidade de cada um. Os grupos da AJS têm como atividades: catequese, teatro, dança, iniciação musical (violão e bateria) e banda.
Buscamos despertar no aluno a busca pelo sentido da própria vida e não apenas a busca do conhecimento. Tal educação requer uma animação pastoral que eduque para a interioridade, para permanecer no profundo, para a alegria – maravilhado – da própria dignidade e da convivência. Sendo assim, propomos dias de formação humana e cristã com momentos de reflexão e descontração.
CULTURA VOCACIONAL
“ENCONTRO COM JESUS NAS EXPERIÊNCIAS DA VIDA.”
As linhas orientadoras da Missão Educativa Salesiana nos dizem que “todos os membros da comunidade educativa são chamados a promover uma cultura vocacional. Através dos processos que ativam e do próprio testemunho de vida, conduzem à descoberta da existência como dom e como projeto. A vocação não é somente o momento final do caminho de maturação, mas realidade que qualifica cada etapa e cada fase de desenvolvimento. Na lógica de uma pastoral juvenil intrinsecamente vocacional, as educadoras e educadores consideram essenciais a unidade e a gradatividade dos percursos. A decisão de doar inteiramente a própria vida é dom do Pai. Sendo assim, o ambiente educativo, carregado de valores cristãos, mostra às crianças, adolescentes e aos jovens, através do acompanhamento que lhes é oferecido, que a melhor escolha é seguir os caminhos de Jesus Cristo. É responsabilidade de todos da comunidade educativa fazer com que todos eles conheçam e amem a pessoa de Jesus, fonte de vida e de esperança para todos. O testemunho de vida dos educadores mostra-lhes que existem diversas vocações e pode ser inspiração para assumirem a própria vida como dom e missão.
